{"id":462,"date":"2010-05-07T08:54:10","date_gmt":"2010-05-07T07:54:10","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ggs-brueggen.de\/?page_id=462"},"modified":"2018-11-16T14:36:57","modified_gmt":"2018-11-16T13:36:57","slug":"zirkus","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ggs-brueggen.de\/?page_id=462","title":{"rendered":"Zirkusprojekt"},"content":{"rendered":"

Zirkusprojektwoche 2018<\/span><\/strong>
\n<\/span><\/h3>\n

Eine Woche voller Zirkus<\/a>
\nTag 1 im Zirkus<\/a>
\nTag 2 im Zirkus<\/a>
\nTag 3 im Zirkus<\/a><\/p>\n

Projektwoche 2014<\/span><\/strong><\/p>\n

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\"K800_Schule_macht_Zirkus\"<\/a><\/p>\n

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\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Samstag, den 17.05.2014
\n<\/strong><\/span>Die gro\u00dfe \u00dcberraschung! Ein Lamababy wird geboren!<\/span><\/p>\n

\"homepage-222\"<\/p>\n

Freitag, den 16.05.2014<\/strong><\/span><\/p>\n

Gruppe A:<\/span><\/strong><\/p>\n

Der Tag der Auff\u00fchrung<\/u><\/p>\n

Heute am Tag der Auff\u00fchrung war es sehr spannend. Denn wir haben den Abschluss f\u00fcrs gro\u00dfe Finale ge\u00fcbt. Das war sehr cool und sch\u00f6n! Leider konnten heute nicht alle Artisten in der Manege \u00fcben. Das war zwar sehr doof f\u00fcr die Artisten, aber sie konnten sich damit abfinden.<\/p>\n

Wir sind bereit f\u00fcr den heutigen Auftritt. Wir hoffen nat\u00fcrlich alle, dass es sehr, sehr sch\u00f6n f\u00fcr die Zuschauer wird und auch alles gut l\u00e4uft. Wir sind schon sehr aufgeregt und k\u00f6nnen es kaum erwarten, in die Manege zu gehen.<\/p>\n

Monique und Virag (4a)<\/p>\n

\"image\"<\/p>\n

Die Generalprobe <\/u><\/p>\n

Die Trampolinspringer haben heute das erste Mal in der Manege geprobt. Es hat ihnen sehr viel Spa\u00df gemacht und die Zuschauer hatten auch viel Vergn\u00fcgen. Ihr Trainer hei\u00dft \u00fcbrigens Micha. Am Ende haben sie einen Scherz gemacht.<\/p>\n

Die Clowns haben heute ihre Sachen mitgebracht.<\/p>\n

Von Ahmed und Kevin<\/p>\n

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Die Generalprobe <\/u><\/p>\n

Die Clowns, waren zuerst dran. Sie waren sehr witzig, weil sie sich so herrlich dumm angestellt haben. Es war ein gro\u00dfes Get\u00fcmmel bei den Clowns. Das Publikum hat sehr viel gelacht. Es gab 14 Clowns. Als n\u00e4chstes kamen die Fakire. Sie sind sehr mutig und machen tolle Sachen. Danach kamen die Trapez-K\u00fcnstler und haben sich an eine Stange gehangen. Sie machen sehr gef\u00e4hrliche Sachen und sind hoch in der Luft. Sie sind sehr spannend und sehr unterhaltsam. Weiter ging es mit den Bodenakrobaten. Sie sind sehr beweglich und sehr stark. Ihre K\u00f6rper verbiegen sich. Dann kamen die Tiere. Als erstes kamen die Ponys. Sie waren noch sehr klein. Der Seiltanz kam als letztes. Es war sehr schwer als wir das erste Mal ge\u00fcbt haben, doch nach einiger Zeit hat es gut geklappt.<\/p>\n

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Patrice und Sophia K.<\/p>\n

\"image\"<\/p>\n

Basteln rund um den Zirkus<\/u><\/p>\n

Frau Perschke leitet den Workshop \u201eBasteln rund um den Zirkus\u201c. Sie haben oben an den Ballons die Aufblas\u00f6ffnung abgeschnitten, und haben sie dann mit Sand gef\u00fcllt und haben dann noch einen Ballon dr\u00fcber gezogen. Und sie haben noch<\/p>\n

Windr\u00e4der gebastelt und sie werken und s\u00e4gen mit Holz.<\/p>\n

Jan und Jannik (4a&4b)<\/p>\n

\"image\"<\/p>\n

Die Rasselbande<\/u><\/p>\n

Die Rasselbande sind 6 Kinder, die mit Pferden trainieren. Als wir uns aufstellen mussten waren die Pferde nerv\u00f6s. Der Vorhang ging auf und ich musste als 1. rein laufen. Aber in der Manege waren die Pferde nicht mehr nerv\u00f6s, aber daf\u00fcr wir. Wenn Alfons \u201ePirouette\u201c sagt, dann m\u00fcssen wir uns mit den Pferden drehen. Dann musste King das Pony von Antonia in die Mitte und die anderen auch. Wir mussten uns verbeugen und dann war die Show vorbei…<\/p>\n

Sharmaine<\/p>\n

Generalprobe<\/u><\/p>\n

Wir haben heute den gro\u00dfen Auftritt ge\u00fcbt. Wir hatten Publikum aus dem Kindergarten. Die Kinder waren bestimmt aufgeregt. Wir waren etwas stinkig, dass wir nicht alles zeigen durften und andere Gruppen \u00fcberhaupt nicht auftreten konnten. Aber die Kindergartenkinder hatten bestimmt Spa\u00df und das hat jeden gefreut. Es war toll und wir freuen uns auf die gro\u00dfe<\/p>\n

Vorstellung.<\/p>\n

Patrice<\/p>\n

Gruppe B:<\/span><\/strong><\/p>\n

Interview mit Frau D\u00fcsterwald<\/u><\/p>\n

1. Was machen sie hier in der Gruppe? „Basteln rund um den Zirkus. Laubs\u00e4gen, Stickbilder, Prickelbilder, Ausmalbilder, Fensterbilder und Jonglierb\u00e4lle machen wir hier.“<\/p>\n

2. Wie viel Kinder sind in ihrer Gruppe? „Wir sind 15 Kinder in der Gruppe.“<\/p>\n

3. Wer ist bei ihnen der beste in der Gruppe? „Alle Kinder sind gut.“<\/p>\n

von Marit und Sophia (4a)<\/p>\n

Interview mit Frau Schulte-Eilers<\/u><\/p>\n

1. Wie ist es als Lehrerin in der Gruppe? „Es ist eine nette Gruppe und mir gef\u00e4llt es sehr.“<\/p>\n

2. Was genau macht ihr in der Gruppe? „Wir haben Briefe an Felix den Hasen geschrieben und haben eine Zirkuslandschaft gebastelt.“<\/p>\n

3. Was gef\u00e4llt ihnen im Zirkus am besten? „Eigentlich alles. Aber am aufregendsten waren die Artisten und Seilt\u00e4nzer.“<\/p>\n

von Irem und Zo\u00e9 (3a)<\/p>\n

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Interview mit Herrn Fr\u00f6hlich <\/u><\/p>\n

1. Wie finden Sie das Zirkusprojekt an unserer Schule? „Ich finde das Projekt ganz toll, da es f\u00fcr alle Kinder eine tolle Erfahrung ist.“<\/p>\n

2. Haben Sie selber eine Workshop in der Schule? „Nein, da ich viele andere Sachen organisieren muss.“<\/p>\n

3. Kommen Sie zu jeder Auff\u00fchrung von den Kindern? „Ja, klar. Ich m\u00f6chte alle Kinder sehen.“<\/p>\n

4. Was hat Ihnen am Montag in der Auff\u00fchrung am besten gefallen? „Die Clownnummern waren am besten. Aber eigentlich war alles gut und interessant.“<\/p>\n

von Elias, Tom (3b) und Timon (4b)<\/p>\n

 <\/p>\n

Gestern haben wir vor den T\u00fcrnicher Schulkindern und Kindergartenkindern ge\u00fcbt. Ich habe mich beim Radschlag etwas verletzt, nach einiger Zeit ging es wieder. Am Samstag haben wir unsere Auff\u00fchrung, ich freue mich richtig da drauf. Nur das wird echt schwer, weil wir bestimmt richtig aufgeregt sind.<\/p>\n

von Jannik 3a<\/p>\n

Fakire<\/u><\/p>\n

Gestern sind wir wieder in den Zirkus gegangen. Es waren ein paar Kinder aus der anderen Schule und vom Kindergarten da. Ich bin wieder in meine Gruppe gegangen und dann fing die Vorf\u00fchrung an. Wir haben den Kindern unsere Kunstst\u00fccke, die wir seit Dienstag gelernt haben, gezeigt. Ich freue mich schon auf Samstag, dann kann ich auch meinen Eltern zeigen, was ich kann.<\/p>\n

von Keno 4b<\/p>\n

Trampolin<\/u><\/p>\n

Gestern war ich leider wieder in der Turnhalle und nicht beim Zirkuszelt. Wir haben cool Spr\u00fcnge ge\u00fcbt und endlich kann ich auch einen Salto. Morgen, am Freitag, haben wir unsere Generalprobe im Zirkus. Hoffentlich klappt alles. Am Samstag, kommen dann meine Eltern und gucken uns zu. Ich bin schon sehr aufgeregt.<\/p>\n

von Lars (4b)<\/p>\n

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Erlebnisse einer Mutter, die beim Zirkusprojekt einen Workshop geleitet hat<\/u><\/p>\n

In der Zeit vom 13.05. \u2013 16.05.2014 habe ich den Workshop \u201eNewsticker\u201c (Erstellen einer \u201eZirkuszeitung\u201c) geleitet.<\/p>\n

Ich hatte insgesamt 11 Sch\u00fcler der Klassen 3 \u2013 4. Ich hatte mir schon zu Hause ein paar Gedanken gemacht, was ich so in der Woche mit den Sch\u00fclern machen wollte.<\/p>\n

Am Dienstag sollten erst mal alle ihre Eindr\u00fccke vom Aufbau und von der Zirkusvorstellung am Montag berichten. Doch so leicht war es nicht.<\/p>\n

Immer wieder musste man die Sch\u00fcler zum Denken anregen. Doch nach einer gewissen Zeit klappte es schon besser.<\/p>\n

In den n\u00e4chsten Tagen kamen dann auch eigene Ideen von den Sch\u00fclern. So wurden die einzelnen Lehrer, die in der Schule waren, interviewt oder die anderen Sch\u00fcler aus den anderen Workshops.<\/p>\n

Auch konnte jeden Tag \u00fcber die Erlebnisse und \u00fcber die Fortschritte im Zirkus berichtet werden. Es war eine anstrengende Zeit, aber auch eine lustige. Ich bin allerdings auch froh, dass es heute endet und ich mir morgen am Samstag die Auff\u00fchrung der Gruppe B angucken kann.<\/p>\n

Ich dr\u00fccke allen Kinder die Daumen und hoffe, dass alle Kunstst\u00fccke, die sie die ganze Zeit geprobt haben auch gelingen.<\/p>\n

Viel Spa\u00df!!!<\/p>\n

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Donnerstag, den 15.05.2014<\/strong><\/span><\/p>\n

Gruppe A: <\/strong><\/p>\n

Die Clowns<\/u><\/p>\n

Ich, Kevin, Monique, Aron, Maria, Leon, Nico und weitere 5 Kinder sind die Clowns f\u00fcr Freitag den 16.05. 2014. Unser Trainerin hei\u00dft Romina, mit ihr \u00fcben wir \u00fcberzeugend unseren Text vortragen, Leute zum lachen bringen und wenn andere lachen nicht mit lachen. Bei Romina ist es nie langweilig, da sie uns immer zum lachen bringt. So m\u00fcsste Schule immer sein!!! Besonders schwierig ist es bei urkomischen Situationen ernst zu bleiben, das beherrscht Romina perfekt! Wir \u00fcben noch ein wenig daran.<\/p>\n

Schade, dass die Zeit so schnell vergangen ist, und schon morgen unsere Gala ist und alles vorbei ist.<\/p>\n

Von Sarah und Kevin (4b)<\/p>\n

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Cindy die Ziege<\/u><\/p>\n

Unser Tag bei der Tierdressur beginnt mit dem Putzen der Tiere. Da meine Ziege Cindy das einzig saubere Tier im Stall ist bin ich von dieser Aufgabe befreit. Alle anderen Tiere kleben, stinken und sind voller Mist, nur die Cindy nicht. Daher bleibt die S\u00e4uberung des Stalles oft meine Arbeit. Leider geh\u00f6rt Cindy zu der Sorte besonders gefr\u00e4\u00dfig und produziert reichlich Mist. Sie beweist akrobatische F\u00e4higkeiten bei dem Versuch besondere Leckereien zu ergattern. Dabei nutzt sie Gegenst\u00e4nde, wie zum Beispiel einen Anh\u00e4nger. Meine Cindy stresst mich daher manchmal, und ich finde sie stark und stur. Heute wurde Cindy von Tarzan dem Pony ge\u00e4rgert und jagte hinter diesem her. Dabei schliff mich Cindy hinter sich her, das war sehr kr\u00e4fteraubend. Zum Gl\u00fcck standen sie danach dank Mark beide gl\u00fccklich wieder im Stall.<\/p>\n

Von Jan (geschrieben von Kevin)<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Interview mit Mark <\/u><\/p>\n

Wie war der 1. Eindruck von den Kindern? \u201eDer 1. Eindruck war sehr gut. Sie sind lieb und nett.\u201c<\/p>\n

Welchen Workshop machen sie? \u201eIch leite den Workshop Tiere.\u201c<\/p>\n

Wie ist das Leben im Zirkus? \u201eDas Leben im Zirkus ist aufregend, spannend und abwechslungsreich.\u201c<\/p>\n

In welcher Stadt sind sie geboren? \u201eIch bin in Bottrop geboren.\u201c<\/p>\n

Macht Zirkus mit den Kindern spa\u00df? \u201eDefinitiv!\u201c<\/p>\n

Sind die Tiere lieb und pflegeleicht? \u201eJa, sie sind lieb und pflegeleicht.\u201c<\/p>\n

Haben sie keine Angst, dass sie etwas falsch machen? \u201eNein, habe ich nicht, weil ich schon seit 17 Jahren dabei bin.\u201c<\/p>\n

Wie lange brauchen sie zum \u00fcben? \u201e5 Tage (Montag- Freitag)\u201c<\/p>\n

In welche Stadt fahren sie als n\u00e4chstes? \u201eQuadrath-Ichendorf\u201c<\/p>\n

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Musik und Tanz bei Frau Barbara Klein<\/u><\/p>\n

In Musik und Tanz lernen die Kinder Musikinstrumente zu basteln. Ein Instrument hei\u00dft Kazoo. Ein Kazoo ist eine Tr\u00f6te. Das Kazoo hat ein Loch in der Mitte durch das der Ton kommt. Sie haben auch viel Spa\u00df beim basteln von Tier-Masken. Manche der Tier-Masken sind sehr, sehr sch\u00f6n gestaltet! Au\u00dferdem h\u00f6ren die Kinder verschiedene T\u00f6ne von Tiere und machen sie nach. Es wird Musik geh\u00f6rt und dazu getanzt. Und die Kinder h\u00f6ren Zirkusmusik und begleiten sie mit ihren Instrumenten. Den meisten Kindern gef\u00e4llt es gut. Besonders das Maskenbasteln hat sie begeistert.<\/p>\n

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Tanz und Theater bei Frau Porbadnik <\/u><\/p>\n

Die Kinder spielen die Geschichte \u201eDie dumme Augustine\u201c mit Stabpuppen nach. Am n\u00e4chsten Tag tanzen sie zu Philipp Poisels \u201eDamals im Zirkus\u201c. Morgen machen sie Plakate zu allem, was sie gemacht haben. Daraus wollen sie eine Ausstellung machen.<\/p>\n

\"image\"<\/p>\n

Gruppe B: <\/strong><\/p>\n

Bodenakrobatik<\/u><\/p>\n

Gestern den 14.05.2014 sind wir nicht zum Zirkus gegangen, sondern haben mit Alexia in der Turnhalle ge\u00fcbt. Die Akrobatiknummern waren ziemlich schwer und sehr anstrengend. Aber bis Samstag bekommen wir sicherlich hin. Heute gehen wir wieder ins Zelt, das macht mehr Spa\u00df.<\/p>\n

von Emilia (4b)<\/p>\n

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Fragen zu den Schulworkshops<\/u><\/p>\n

Name des Workshops: Basteln rund um den Zirkus.<\/p>\n

– Welche Lehrerinnen leiten den Workshop?<\/p>\n

Frau D\u00fcsterwald, Silvia und Frau Platten<\/p>\n

\u2013 Was macht die Gruppe genau?<\/p>\n

Clowns, Zirkuszelte und Artisten aus Holz basteln.<\/p>\n

\u2013 Welche Sch\u00fcler sind in der Gruppe?<\/p>\n

Lara (1a), Noel (1a), Max (1b), Josephine (2a),<\/p>\n

Lukas (3a), Etienne (3a), Maurice (3a), Vincent (3a),<\/p>\n

Sophie (3a), Leandro (3a), Ben (3b), Sarah (3b),<\/p>\n

Simon (3b), Mustafa (3b) und Benjamin (4a)<\/p>\n

von Timon (4b), Elias (3b) Tom (3b)<\/p>\n

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Bodenakrobatik<\/u><\/p>\n

Gestern hab ich beim Bodenturnen einen Radschlag gemacht und einen Handstand. Wir haben auch Pyramiden gebaut. Die hei\u00dfen Kreuzpyramide und Handstandpyramide. Leider konnten wir gestern nur in der Turnhalle \u00fcben und nicht im Zirkuszelt. Aber am Donnerstag gehen wir wieder ins Zelt und \u00fcben da unsere Akrobatiknummern.<\/p>\n

von Jannik (3 a)<\/p>\n

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Trampolin<\/u><\/p>\n

Gestern sind wir nicht in den Zirkus gegangen, sondern mit Micha in die Turnhalle. Wir haben echt coole Sachen ausprobiert, z.B. einen Salto. Jetzt kann ich ihn. Ich freue mich auf morgen, denn dann gehen wir endlich wieder zum Zirkus und \u00fcben im Zelt. Hoffentlich klappt es da auch.<\/p>\n

von Lars (4b)<\/p>\n

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Seiltanz<\/u><\/p>\n

Am 14.5.2014 war wieder ein toller Tag im Zirkus Casselly. Wir sind \u00fcber das gro\u00dfe Hochseil gelaufen und haben eine Pyramide gemacht. Als erstes hat man ein bisschen Angst, aber wenn man einmal dr\u00fcber gelaufen ist, hat man keine Angst mehr. Am Ende haben wir unseren Anfang geprobt. Wir werden n\u00e4mlich Katzen. Es wird ein toller Auftritt<\/p>\n

von Marit (4a)<\/p>\n

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Seiltanz<\/u><\/p>\n

Am 14.5.14 wir sind endlich \u00fcber das gro\u00dfe Seil gelaufen zu erst haben wir uns gar nicht getraut, dann haben uns aber doch getraut. Es ist 1.50 m hoch und ich muss mit Amalia auf den Schultern \u00fcber das Seil laufen und eine Pyramide machen. Das ist richtig schwer.<\/p>\n

von Sophia (4a)<\/p>\n

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Mein gestriger Tag im Zirkus<\/u><\/p>\n

Leider waren wir gestern nicht im Zelt. Unsere Gruppe, das ist die Bodenakrobatik, war in der Turnhalle. Wir haben schwere Sachen gemacht, z .b. musste ich einen Handstand machen und ein Rad schlagen. Au\u00dferdem musste ich einen Spagat machen, das war schwer, so richtig kann ich das noch nicht. Eine Br\u00fccke r\u00fcckw\u00e4rts und vorw\u00e4rts war auch dabei. Obwohl wir nicht im Zelt waren, hat es mir Spa\u00df gemacht. Morgen gehen wir aber wieder ins Zelt, da freu ich mich schon drauf.<\/p>\n

von Irem (3a)<\/p>\n

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Tiergruppe<\/u><\/p>\n

Gestern den 14.05.2014 bin ich nach der Pause zum Zirkus gegangen. Dann bin ich in meine Pferdegruppe gekommen. Als erstes sind wir mit den Ponys \u00fcber die Wiese spaziert. Mein Pony hei\u00dft King. Es ist wei\u00df mit schwarzem Punkten nur der Hals ist grau. Besonders aufregend war, als ich in der Manage stand, h\u00f6rte ich, wie das Pony Prinz ausgeb\u00fcxt sei. Eine Mitarbeiterin vom Zirkus fing Prinz wieder ein und danach konnten wir endlich im Zelt proben.<\/p>\n

Zo\u00e9 ( 3a)<\/p>\n

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Mittwoch, den 14.05.2014<\/strong><\/span><\/p>\n

Gruppe A: <\/strong><\/p>\n

Interview mit Maria Casselly <\/u><\/p>\n

Wie war der 1. Eindruck von den Kindern? \u201eDer erste Eindruck von den Kindern war eigentlich ganz gut.\u201c<\/p>\n

Welchen Workshop machen sie? \u201e Ich trainiere die Fakire.\u201c<\/p>\n

Wie ist das Leben im Zirkus? \u201eIch kann mir nichts anderes vorstellen.\u201c<\/p>\n

Macht Zirkus mit den Kindern Spa\u00df? \u201eJa es macht mir sehr Spa\u00df.\u201c<\/p>\n

Sind die Tiere lieb und pflegeleicht? \u201eJa sie sind sehr pflegeleicht und wir haben einen Bauernhof mit 8000 Quadratmetern.\u201c<\/p>\n

Haben sie keine Angst etwas falsch zu machen? \u201eNein man kann nichts falsch machen.\u201c<\/p>\n

\"P1020107\"<\/p>\n

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Tierdressur<\/u><\/p>\n

Die Ziege Vivi hat Jan mit ihren H\u00f6rnern angesto\u00dfen, weil er im Weg stand. Danach ist die gro\u00dfe Ziege Cindy auf Jan gesprungen. Simons Lama hat sich sehr oft im Dreck gew\u00e4lzt. Die Tierdresseure haben das erste Mal mit den Tieren in der Manege geprobt. Und wir haben einen Parcours mit den Tieren gemacht.<\/p>\n

von Jan und Kevin<\/p>\n

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Der zweite Trainingstag von Bodenakrobatik<\/u><\/p>\n

Wir haben am zweiten Trainingstag sehr viel gemacht, zum Beispiel Pyramiden, Spagat und Radschlag. Dann haben wir noch mal alles von Anfang bis Ende durchgearbeitet. Und es kamen noch andere dazu.<\/p>\n

von Jannik (4b)<\/p>\n

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Interview mit Alexia Casselly<\/u><\/p>\n

Wie war der erste Eindruck von den Kindern? \u201eSehr neugierig und aufgeregt.\u201c<\/p>\n

Welchen Workshop machen sie? \u201eIch leite den Workshop Bodenakrobatik.\u201c<\/p>\n

Wie ist das Leben im Zirkus? \u201eSo wie das Leben im Zirkus halt ist.\u201c<\/p>\n

In welcher Stadt sind sie geboren? \u201eIn Datteln bin ich geboren.\u201c<\/p>\n

Macht Zirkus mit den Kindern Spa\u00df? \u201eJa es macht mir Spa\u00df.\u201c<\/p>\n

Sind die Tiere lieb und pflegeleicht? \u201eJa das sind sie.\u201c<\/p>\n

Haben sie keine Angst dass sie etwas falsch machen? \u201eNein habe ich nicht.\u201c<\/p>\n

Wie lange brauchen sie zum \u00fcben? \u201eJeden zweiten Tag 2 Stunden.\u201c<\/p>\n

In welche Stadt fahren sie als n\u00e4chstes? \u201eNach Quadrat-Ichendorf.\u201c<\/p>\n

Welche Schule besuchen sie als n\u00e4chstes? \u201cDas wei\u00df ich nicht.\u201c<\/p>\n

von Jannik und Julia (4b)<\/p>\n

\"P1020133\"<\/p>\n

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Interview mit Frau Porbadnik Klasse 1b<\/u><\/p>\n

Welchen Workshop machen sie? \u201eTanz und Theater rund um den Zirkus.\u201c<\/p>\n

Wie hat ihnen die Zirkusvorstellung am Montag gefallen? \u201eIch fand die Auff\u00fchrung sehr spannend und vielf\u00e4ltig.\u201c<\/p>\n

Wie hat ihnen die Zirkusrallye gefallen? \u201eIch fand gut, dass die Kinder auf diese Weise den Zirkus kennengelernt haben.\u201c<\/p>\n

Welches Kind hat in ihrer Klasse gewonnen? \u201eRubina.\u201c<\/p>\n

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Interview mit Frau Dehnst<\/u><\/p>\n

Welchen Workshop machen sie? \u201eZirkus im Schuhkarton.\u201c<\/p>\n

Wie hat ihnen die Zirkusvorstellung am Montag gefallen? \u201eDie Vorstellung war super und es war toll zu sehen was die Artisten alles k\u00f6nnen.\u201c<\/p>\n

Wie hat ihnen die Zirkusrallye gefallen? \u201eDie Rallye war gut und die Kinder konnten den Zirkus erkunden.\u201c<\/p>\n

von Sarah (4b) und Evelin (4a)<\/p>\n

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Interview mit Frau Perschke<\/u><\/p>\n

Welchen Workshop machen sie? \u201eIch mache \u201eBasteln rund um den Zirkus\u201c.\u201c<\/p>\n

Wie hat ihnen die Zirkusvorstellung am Montag gefallen? \u201eSuper gut, ich war begeistert!\u201c<\/p>\n

Wie hat ihnen die Zirkusralley gefallen? \u201eEigentlich gut, aber es war ein ganz sch\u00f6nes Durcheinander.\u201c<\/p>\n

Welches Kind hat in ihrer Klasse das Zirkusbild gewonnen? \u201eLaila hat in meiner Klasse das Zirkusbild gewonnen.\u201c<\/p>\n

interviewt von Patrice<\/p>\n

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Interview mit Anny (2b)<\/u><\/p>\n

Wie gef\u00e4llt dir der Workshop im Zirkus? \u201eGut.\u201c<\/p>\n

Hast du viel Spa\u00df im Zirkus? \u201eJa, habe ich.\u201c<\/p>\n

Was f\u00fcr einen Workshop machst du in der Schule? \u201eMusik & Tanz.\u201c<\/p>\n

Hast du Angst vor der Vorstellung? \u201eJa, habe ich.\u201c<\/p>\n

Fandest du die Vorstellung f\u00fcr die Sch\u00fcler gut? \u201eJa, fand ich.\u201c<\/p>\n

W\u00fcrdest du auch gerne in einer Zirkus Familie leben? \u201eNein, w\u00fcrde ich nicht.\u201c<\/p>\n

Fandest du die Vorstellung am ersten Montag der Projektwoche gut? \u201eJa, fand ich.\u201c<\/p>\n

Hast du H\u00f6henangst? \u201eJa, habe ich.\u201c<\/p>\n

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Interview mit Emely (2b)<\/p>\n

Wie gef\u00e4llt dir der Workshop im Zirkus? \u201eMir gef\u00e4llt der Workshop sehr gut.\u201c<\/p>\n

Hast du viel Spa\u00df im Zirkus? \u201eJa,weil es sch\u00f6n ist.\u201c<\/p>\n

Was f\u00fcr einen Workshop machst du in der Schule? \u201eIch mache \u201eBasteln rund um den Zirkus\u201c.\u201c<\/p>\n

Hast du Angst vor der Vorstellung? \u201eNein.\u201c<\/p>\n

Fandest du die Vorstellung f\u00fcr die Sch\u00fcler gut? \u201eJa.\u201c<\/p>\n

W\u00fcrdest du auch gerne in einer Zirkus Familie leben? \u201eJa, weil es sch\u00f6n ist.\u201c<\/p>\n

Hast du H\u00f6henangst? \u201eNein.\u201c<\/p>\n

interviewt von Virag<\/p>\n

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Gruppe B:<\/strong><\/p>\n

Gestern sind wir zum Zirkus gegangen. Und haben, am Anfang das Zirkuslied gesungen. Danach durften wir uns aussuchen, was wir machen m\u00f6chten. Ich habe mich f\u00fcr Bodenakrobatik gemeldet und danach sind wir zur\u00fcck in die Turnhalle gegangen und haben ge\u00fcbt, was wir am Samstag vorf\u00fchren. Und was wir da vorf\u00fchren bleibt bis Samstag geheim.<\/p>\n

von Emilia (4b)<\/p>\n

Der Zirkus macht Spa\u00df.<\/p>\n

Der Zirkus ist toll.<\/p>\n

Der Zirkus ist einfach wundervoll.<\/p>\n

In finde den Zirkus toll, weil ich habe erlebt, wie ein Mann \u00fcber 10 Kinder springen kann.<\/p>\n

Und ein Junge einem Clown Wasser ins Gesicht gespuckt hat und ein Lama \u00fcber St\u00f6cke gesprungen ist.<\/p>\n

Da musste ich andauernd Lachen.<\/p>\n

von Jannik (3a)<\/p>\n

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Dienstag, den 13.05.2014<\/span><\/h1>\n

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Gruppe A: Der erste Tag in den Gruppen<\/span><\/h1>\n

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Bodenakrobatik <\/u><\/p>\n

Als erstes haben wir uns warm gemacht. Unsere Lehrerin hei\u00dft Alexia. Sie ist lustig und nett -mit ihr macht es Spa\u00df. Wir haben als ersten Trick eine kleine Pyramide gebaut. Das war noch leicht, aber es wurde immer schwerer. Der n\u00e4chste Trick war schwerer. Wir Jungen haben einen Handstand probiert und manche M\u00e4dchen haben eine Fahne gemacht. Dann haben wir eine gr\u00f6\u00dfere Pyramide gebaut. Das war sehr schwer – man hatte das Gef\u00fchl, dass man runterfallen k\u00f6nnte. Die M\u00e4dchen haben etwas ge\u00fcbt, w\u00e4hrend die Jungs mit Gummib\u00e4llen spielen d\u00fcrften. Bodenakrobatik ist sehr sch\u00f6n.<\/p>\n

von Patrice<\/p>\n

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Bodenakrobatik<\/u><\/p>\n

Als wir am Zirkus ankamen haben uns die Zirkusleute eingeteilt. Als sie fertig waren gingen die Bodenakrobaten zur Schule.<\/p>\n

Am Anfang sind wir zur Umkleidekabine gegangen. Dann sind wir nach unten in die Turnhalle gegangen. Am Anfang haben wir uns erstmal aufgew\u00e4rmt. Danach haben wir verschiedene Pyramiden ausprobiert. Die M\u00e4dchen haben mit Alexia die Fahne ge\u00fcbt, die Jungs haben mit den Leuchtb\u00e4llen rumexperimentiert. Schon war der erste Tag im Zirkus vorbei.<\/p>\n

von Jannik und Kevin (4b)<\/p>\n

\"P1020152\"<\/a><\/p>\n

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Clown<\/u><\/p>\n

Die Clowns haben die Kunstst\u00fccke die sie vorf\u00fchren schon ein bisschen ge\u00fcbt. Dann wurde uns gesagt was wir an den n\u00e4chsten Tagen mitbringen sollen. Unsere Trainerin hei\u00dft \u00fcbrigens Romina. Und jetzt m\u00f6chten wir nichts mehr verraten denn die Zuschauer m\u00f6chten ja bestimmt noch lachen.<\/p>\n

von Jannik und Kevin (4b)<\/p>\n

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Seiltanz <\/u><\/p>\n

Als wir eingeteilt waren haben wir angefangen zu \u00fcben. Als wir das erste Mal \u00fcbers Seil gelaufen sind, waren wir alle sehr wackelig. Aber als wir angefangen haben zu \u00fcben, hat es besser geklappt. Wir haben Kunstst\u00fccke ausprobiert. Es war am Anfang sehr schwer doch wir haben Hilfe bekommen. Karola, unsere Trainerin, hat uns geholfen \u00fcbers Seil zu laufen. Das 1. Kunstst\u00fcck war das wir in die Hocke gehen sollten. Das 2. Kunstst\u00fcck war, dass wir das linke Bein hochheben sollten und der K\u00f6rper oben bleiben sollte. Als 3. Kunstst\u00fcck mussten wir durch einen Hula-Hoop-Reifen steigen.<\/p>\n

von Sophia K.<\/p>\n

\"P1020113\" \"P1020115\"<\/p>\n

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Trampolin<\/u><\/p>\n

Ich bin in der Trampolin- Gruppe und mein Trainer hei\u00dft Micha. Heute am ersten Tag habe ich gelernt, dass wir mit einem Fu\u00df auf das Trampolin springen sollen und mit zwei F\u00fc\u00dfen auf der Matte landen m\u00fcssen. Es gibt mehrere Durchl\u00e4ufe. Als erstes haben wir im Sprung die Arme hochgerissen. Als zweites mussten wir beim Springen die Knie anfassen, und als drittes haben wir unsere Beine in der Luft auseinander gestreckt. Als viertes haben wir uns in der Luft gedreht. Mein Trainer Micha hat uns gesagt, dass wir morgen einen Salto lernen. Darauf freue ich mich schon.<\/p>\n

von Ahmed<\/p>\n

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Gruppe B: Der erste Tag in den Gruppen<\/strong><\/span><\/p>\n

Fragen an die Kinderartisten<\/u><\/p>\n

Frage: Was hat dir am Montag in der Vorstellung am besten gefallen?<\/p>\n

Antwort: Seilt\u00e4nzer und Trapez ( Moritz R. 3a)<\/p>\n

Frage: Welche Zirkusgruppen hast du ausprobiert?<\/p>\n

Antwort: Trampolin und Seiltanz (Seyma 3a)<\/p>\n

Frage: Welchen Workshop nimmst du im Zirkus?<\/p>\n

Antwort: Clowns (Yanni 3a)<\/p>\n

Frage: Wie hei\u00dft dein Trainer\/Trainerin?<\/p>\n

Antwort: Mark (Emma 3b)<\/p>\n

Frage: Welchen Workshop hast du in der Schule?<\/p>\n

Antwort: Musik und Tanz (alle Interviewpartner)<\/p>\n

von Irem D. und Zo\u00e9 A. (beide 3 a)<\/p>\n

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Interview mit Eshrefe (4b)<\/u><\/p>\n

1. Was hat dir an der Vorstellung am Montag am besten gefallen?<\/p>\n

Mir hat das Trapez am besten gefallen.<\/p>\n

2. Welche Zirkusgruppe hast du ausprobiert?<\/p>\n

Ich habe alle ausprobiert.<\/p>\n

3. Welchen Workshop besuchst du im Zirkus?<\/p>\n

Ich mache Trapez.<\/p>\n

4. Wie hei\u00dft der Trainer\/Trainerin?<\/p>\n

Er hei\u00dft Alfrons.<\/p>\n

5. Welchen Workshop besuchst du in der Schule?<\/p>\n

Ich mache Tanz und Theater.<\/p>\n

von Marit und Sophia (4a)<\/p>\n

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Interview mit Nick (3a)<\/u><\/p>\n

1. Was hat dir bei der Vorstellung am Montag am besten gefallen?<\/p>\n

Die Seilt\u00e4nzerinnen .<\/p>\n

2. Welche Zirkusgruppen hast du ausprobiert?<\/p>\n

Alle Gruppen au\u00dfer der Clowngruppe.<\/p>\n

3. Welchen Workshop besuchst du im Zirkus?<\/p>\n

Die Trampolingruppe.<\/p>\n

4. Wie hei\u00dft Dein\/e Trainer\/in?<\/p>\n

Er hei\u00dft Micha.<\/p>\n

5. Welchen Workshop besuchst du in der Schule?<\/p>\n

Briefe von und an Felix.<\/p>\n

6. Macht es dir Spa\u00df im Zirkus zu sein.<\/p>\n

Es macht mir Spa\u00df.<\/p>\n

von Timon (4b), Elias und Tom (3b)<\/p>\n

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Montag, den 12.05.2014<\/span><\/h1>\n

Gruppe A:<\/strong><\/p>\n

Die Show <\/u><\/p>\n

Es war an einem Montagmorgen. Da ging die ganze Schule in den Zirkus Jonny Casselly.<\/p>\n

Als alle da waren haben wir noch ein Schulfoto gemacht und dann sind wir alle ins Zelt gegangen. Alle haben sich hingesetzt. Frau Casselly hat uns begr\u00fc\u00dft und stellte uns alle Leute vom Zirkus vor. Dann sagte sie noch, dass alle aus dem Zirkus uns alle Workshops vorstellen. Dann fing es an. Es gab, Clowns, Fakire, Seilt\u00e4nzer, Trampolinspringer, Trapez, Bodenakrobatik, Jongleure und Tierdressur. Uns allen hat die Show sehr gut gefallen!<\/p>\n

geschrieben von Julia und Sarah 4b.<\/p>\n

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Gruppe B:<\/strong><\/p>\n

Unser erster Tag im Zirkus<\/u><\/p>\n

Als erstes haben wir ein Foto vor dem Zirkuszelt von allen Kindern und Lehrern gemacht. Dann sind wir ins Zirkuszelt gegangen und haben uns einen Platz gesucht und dann fing die Vorstellung an.<\/p>\n

Fakire, Seilt\u00e4nzer, Tiere, Trapezk\u00fcnstler, Bodenakrobatik, Trampolinspringer , Jongleure und Clowns. Alfons der Artist ist auf dem Trampolin \u00fcber 14 Kinder gesprungen. Die Fakire sind \u00fcber ein Nagelbrett und Glasscherben mit nackten F\u00fcssen gelaufen, einer der Fakire ist mit seiner Hand durch das Feuer gegangen. Danach durften wir selber alles ausprobieren, um zu gucken, was uns gef\u00e4llt.<\/p>\n

Keno und Lars (4b)<\/p>\n

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Zirkus<\/u><\/p>\n

Wir sind zum Zirkus gegangen. Dort haben uns die Artisten alles gezeigt : Seilt\u00e4nzer, Clowns, Trapezkunstst\u00fccke, Fakire, die mit Feuer gespielt haben, die \u00fcber Glasscherben und \u00fcber ein Nagelbrett gelaufen sind, Bodenakrobatik , Jongleure , Trampolinspringer , Tiernummern mit Ponys, Ziegen, und einem Lama das hochspringen kann. Nach der Vorstellung durften wir alles ausprobieren. Ich habe Seiltanz und Bodenakrobatik ausprobiert. Danach bin ich zu den Tieren gegangen. Am Ende haben wir das Zirkuslied \u201eZirkuszelt in Action\u201c gesungen. Ich freue mich schon auf morgen, denn dann d\u00fcrfen wir uns unsere Gruppe aussuchen, die wir machen.<\/p>\n

von Emilia (4b)<\/p>\n

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Der Zirkus Jonny Casselly<\/p>\n

Am Montag, den 12.05.2014 haben die Leute im Zirkus Workshops angeboten. Ich m\u00f6chte gerne etwas mit Tieren machen oder das am Trapez, vielleicht auch mit dem Feuer. Aber, ob ich in die Gruppen komme, wei\u00df ich noch nicht. Am Dienstag, den 13.05.2014 teilen die Zirkusleute die Gruppen ein. Ich hoffe ich habe Gl\u00fcck.<\/p>\n

von Elias (3b)<\/p>\n

\"P1020098\"<\/p>\n

Am Montag, 12.05.2014 waren wir mit der Schule im Zirkus Johnny Casselly. Es hat so viel Spa\u00df gemacht, dass ich am liebsten da bleiben wollte. Ich bin mit nackten F\u00fc\u00dfen auf ein Nagelbrett gegangen. Das hat sich ganz komisch angef\u00fchlt. Es gab auch sechs Ponys, zwei Lamas und zwei Ziegen. Alle Tiere durften wir streicheln. Eine Ziege hat mich mit Ihren H\u00f6rnern an den Knien gesto\u00dfen. Ich freue mich schon auf die n\u00e4chsten Tage.<\/p>\n

von Irem (3a)<\/p>\n

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Am Montag den 12.5.2014 waren wir das erste Mal im Zirkus Casselly. Die Familie Casselly hat uns eine tolle Vorstellung gezeigt. Danach haben sie uns die Workshops vorgestellt. Es gab Seiltanzen, Jonglieren, Trapez, Bodenturnen und es gab noch Tiere. Die Fakire sind mit nackten F\u00fc\u00dfen \u00fcber N\u00e4gel und Glasscheiben gelaufen. Sp\u00e4ter in der Schnupperstunde konnten wir, dass auch ausprobieren. Die Familie Casselly war sehr nett, und alle freuen sich auf den Zirkus.<\/p>\n

Es war sehr sch\u00f6n!!!<\/p>\n

von Marit (4a)<\/p>\n

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Zeltaufbau am Sonntag, den 11.05.2014<\/span><\/h1>\n

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\"K800_P1010923\"<\/h1>\n

Sonntagmorgen 9.45 Uhr<\/strong><\/p>\n

Zu uns in die Schule kommt ein Zirkus. Er hei\u00dft Casselly. Am Sonntag 11.05.2014 bauten wir zu erst ein gro\u00dfes Grundgestell auf. Die Sachen daf\u00fcr waren ihn einem gro\u00dfem Laster. Wir Kinder haben mitgeholfen, wo wir nur konnten. Das Zirkuszelt war sehr schnell auf gebaut. Danach gab es W\u00fcrstchen und Getr\u00e4nke f\u00fcr alle Helfer.<\/p>\n

Ich freue mich auf eine sch\u00f6ne Zirkuswoche.<\/p>\n

Sophia (4 a)<\/p>\n

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Verteilung und Versenkung der \u201cHeringe\u201d<\/strong><\/p>\n

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Das Zelt entsteht:<\/strong><\/p>\n

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Um zehn Uhr haben wir uns am Zirkuszelt getroffen.<\/p>\n

Dann hat Familie Casselly uns erkl\u00e4rt, wie das Zirkuszelt aufgebaut wird. Dann haben sich alle Eltern in einer Reihe vor den LKW gestellt. Dann wurden die Sachen aus dem LKW angegeben. Die Eltern brachten die Sachen dann nach und nach in das Zirkuszelt.<\/p>\n

Manche Helfer waren schon im Zelt, die haben die ganzen Sachen im Zirkuszelt zusammen gebaut.<\/p>\n

Zum Schluss kam die Plane noch drum und dann war das Zirkuszelt fertig. Zum Dank hat eine Frau noch f\u00fcr die Helfer gegrillt. Und dann gingen alle satt und gl\u00fccklich nach Hause.<\/p>\n

geschrieben von Timon (4 b)<\/p>\n

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Feierabend!!!<\/strong><\/h3>\n

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Vielen Dank an alle flei\u00dfigen Helfer!<\/span><\/h3>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Zirkusprojektwoche 2018 Eine Woche voller Zirkus Tag 1 im Zirkus Tag 2 im Zirkus Tag 3 im Zirkus Projektwoche 2014       \u00a0\u00a0 Samstag, den 17.05.2014 Die gro\u00dfe \u00dcberraschung! Ein Lamababy wird geboren! Freitag, den 16.05.2014 Gruppe A: Der Tag der Auff\u00fchrung Heute am Tag der Auff\u00fchrung war es sehr spannend. Denn wir haben … Zirkusprojekt<\/span> weiterlesen →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-462","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ggs-brueggen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/462","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ggs-brueggen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ggs-brueggen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ggs-brueggen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ggs-brueggen.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=462"}],"version-history":[{"count":57,"href":"https:\/\/www.ggs-brueggen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/462\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3263,"href":"https:\/\/www.ggs-brueggen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/462\/revisions\/3263"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ggs-brueggen.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=462"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}